师资培育学院挂牌 台师大创新里程碑

台湾师范大学3日举办「师资培育学院」挂牌典礼，由校长张国恩、首任师资培育学院院长刘美慧、教育部师资培育与艺术教育司司长郑渊全(师大教育系校友)、臺湾教育大学系统总校长吴清基(师大教育系名誉教授、前教育部长)等贵宾共同揭牌，这是臺湾首座培养师资的专业学院。

少子化衝击下，中小学教师职缺减少，加上大学院校重视教师研究產出与论文发表，部分师培教师转而投入研究，许多大学的师培规模缩编。但是，中等教育师资培育的龙头臺师大，以成立师培学院的具体行动，来维持一群具有热忱与教学经验的师资培育教师群，强化中等师资专业知能、教学精进及教育热忱。师培学院目前有10位专任教师，未来目标可达到30位专任教师的阵容，再加上25个师培系所的教师支援，成为全台最具规模的专业学院。

台师大有70多年的师资培育经验，在国际上也一直居于领先地位，仍力求突破与创新。师资培育多元化后，臺师大每年仍有超过800位的中等与特教师资生名额，是全臺培育教师人数最多的大学。近几年透过「未来在等待的教师：前瞻师资培育计画」，培养师资生成为专业能力与基本素养兼俱的「STAR2 -闪耀之师」，师资生毕业后三年内有七成在学校任职。

各县市都面临教师超额的压力，臺师大每年仍能获得各县市政府指定培育公费生，104学年度公费生名额大幅增加132%，创歷年新高；105学年度公费生比例臺师大占全国比率68%，几乎囊括所有开缺县市的公费生名额。

因应全球化趋势，积极推动师资生国际化，臺师大开拓师资生国外教育见习与教育实习机会，去年海外签约国家数比四年前增加10倍，近三年已有400多位师资生到海外学校任职。

台师大师资培育学院打破教育专业课程与专门课程师资的壁垒分明，把担任各科教材教法与教学实习等课程的师培教师纳入师培学院，透过跨领域的教学与研发，共同学习与成长；并藉由师培教师专业成长社群运作、正式课程与非正式课程开设，使师资培育更精致化。

师培学院为让聘任的教师可以更专注于教学，特别採用研究型及教学型分轨的评鑑制度，让擅长教学的师培教师也获得公平合理的评鑑，为台湾师资培育的创举。

师培学院目前已运作「素养导向教学与评量、跨领域课程设计、问题解决导向、教材教法、教学实习」等师资社群、强化与中学的伙伴协作关系、规划办理20多类科教材教法工作坊，并推动国际教师文凭认证，希望透过这些机制，培育更优质更贴近教学现场的师资，并开拓师资生的海外就业市场，将优质的师资输出。

台师大秉持师资培育是「教育的教育、教育之母、教育之动力」，以「为师为范」为核心，培育「专业、优质、承诺」的良师，投注充沛资源。张国恩校长持续关心师资培育的发展，以肩负师资培育中间稳定力量为己任，除成立师资培育学院，更提供一栋新建大楼供学院使用，并于3日挂牌。

台师大师资培育首任院长刘美慧表示，师培教师必须投注很多时间在学生辅导上，像是大五教学实习指导、在职教师进修课程等，但目前高教的氛围普遍重研究而轻教学，为了让师培老师能够专心于教学上，不会为了拚研究而產生断层，臺师大从一年多前开始筹备成立师培学院。

台师大师培学院属于一级单位。刘美慧强调，师培学院成立后，将聘任有丰富教学实务经验的博士担任各科教材教法与教学实习教授，透过教师社群促进专业成长，更制度性的推动师培相关课程，除了打破以往系所界线，让原本各自独立的师培教师更容易跨科进行共备外，也会以学院为中心统筹开设如工作坊等非正式课程。

配合师培生「培用合一」的方向，师培学院也将引进中学教师，与大学端的师培教师共同授课，以加强师培生实务能力，不必等到大四教学实习课才接触实务。刘美慧说，目前师大有许多学系其实就有不少工作坊，是由中学老师与师培老师一起授课，未来透过师培学院的推动，希望有更多学科领域加入，把师培课程制度化。

(旺报)