教室有蜂窝 小朋友的自然玩具

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蜂窝是大自然界给的玩具。嘉义市文雅国小学务主任杨勛凯常收到友人赠送蜂窝，灵机一动，设计「蜂言蜂语」自然课程，把各种不同造型的蜂窝当教材，放手让学童探头探脑观察、研究，充分满足小朋友的好奇心。

杨勛凯是荒野保护协会嘉义分会副会长，长年做野外自然观察，常有朋友送他蜂窝，他只是摆着，不知不觉累积了变侧翼胡蜂、马蜂、泥壶蜂、寄生蜂、虎头蜂等蜂巢，灵机一动，和学生动手制成标本，并找周盈杉老师一起设计把蜂巢融入自然课程，配合观看《蜂台湾》纪录片，让学生实际观察及比较不同蜂巢的构造，学习更有感。

杨勛凯说，教室里的虎头蜂巢直径约35公分，马蜂巢直径约15公分，胡蜂巢呈现不规则长形片状，长度约45公分，泥壶蜂约布丁盒大小，蜂巢造型大小不一，更引起小朋友的好奇心及想像力。

5年级沈姓学童说，虎头蜂很厉害，用薄薄的树皮可以做出漂亮又通风散热的蜂窝。苏姓学童说，像虎头蜂这样的社会性昆虫可以通力合作建巢、喂养蜂蛹、驱赶敌人，壮大族群，但泥壶蜂、蛛蜂不是社会性的昆虫，要靠蜜蜂妈妈做出坚固隐密的蜂巢，抓小虫储存在巢里，养大小蜂，同样是蜂，却过着不一样的生活。

(中时即时)