拉近城乡差距 中市数位机会中心联合揭幕服务偏乡

27.03.2018  13:33
2018年03月27日 12:54 中时 陈世宗 数位机会中心主要是提供当地民眾数位学习与数位进用的场域,提升民眾公民参与、线上自我学习、进行数位行销。(陈世宗翻摄)

台中市政府教育局配合教育部「偏乡数位应用推动计画」推动数位机会中心(简称DOC),107年度分别由马鸣及成功国小开办外埔区、东势区DOC,27日举行联合揭牌营运,提供当地民眾数位学习与数位近用的场域,期待能打造偏乡经济蓝海。

教育局长彭富源说,服务对象以36岁以上,且从未接触资讯上网的民眾为优先,实施资讯应用入门课程,并关怀及提升偏乡企业与偏乡农民数位行销应用能力,提供适地性农业社区服务,打造偏乡经济蓝海,提供当地民眾数位学习与数位进用的场域,提升民眾公民参与、线上自我学习、进行数位行销。

台中市107年度DOC据点共新增有2处,分别为东势区成功国小及外埔区马鸣国小,期望藉由定期开办资讯相关课程,结合社区及亲子讲座,鼓励民眾参与,缩减城乡数位落差;外埔DOC今日揭牌仪式邀请到教育部及中央、地方民代共同参与!

彭富源表示,外埔数位机会中心位于外埔区马鸣国小、东势数位机会中心位于东势区成功国小,皆于24日前完成环境建置,各校新增无线上网系统、双向电脑广播教学系统、网路摄影机及耳麦、桌上型电脑、笔记型电脑、单枪投影机及数位相机等全新科技设备,建立客制化及在地化之数位学习环境,并且利用课余时间提供给社区学生进行课业辅导活动,落实应用资讯科技之适性学习,翻转被动式学习,缩短城乡差距,激盪出新式教育的火花。

教育局强调,台中市积极推动数位适性整合学习,全面普及校园无线网路化,结合e化数位教室设备搭配教材资源库,丰富远距教学内容,建立不受时空限制的个人化学习环境,提升学生学习兴趣与成效,达到随时随地学习的效果,推动各种远距数位学习,跨越距离翻转偏乡教育。

(中时)