新泰国小校长推动特色课程 重温糖铁月台意象

台南市新泰国小校长赖昭贵推动「糖铁学苑」特色课程，在台南新营市区一隅建立「新泰幸福站」的月台意象，每到放学时分，总会有些孩子群聚在一座仿照火车站的月台上，或坐着看书或在小桌子前做功课等待家长的到来。

民国89年设立的新泰国小，一度陷入学生人数下跌的困境，赖昭贵因此打特色课程，从前年起两度荣获教育部「营造空间美学与发展特色学校计画」特优，更获得106学年度教育部「校长领导卓越奖」。

「由于念师专时常被调侃，你家是从大路走到小路，小路走到没路，从有路灯走到没路灯的地方，所以很能体会偏乡孩子的心情。」赖昭贵还曾因上课时得知班上学生不曾吃过麦当劳，便利用假日与老师们开车带着孩子去吃他们这辈子的第一餐麦当劳，并和该门市合作，为孩子规画了一趟体验教育。

与此同时，赖昭贵也发挥了过去多年来从事社区营造的经验，开始为新泰国小「寻根」。新泰国小位处于新营的重划区，如何替学校所在的新营「讲歷史、说故事」，就成为一大课题。

赖昭贵说，由于新泰国小附近是重划区，所以一开始寻找主题时，有人建议以建筑、当地小吃为主题，直到后来，有人提出铁道这个主题，才由学校老师们共同决议以铁道这个主题，发展出「糖铁学苑-新泰棒棒糖」、「糖铁学苑－神轨奇糖‧博物馆」等特色课程。

「寻根要从小做起，很多人长大以后对土地疏离，做很多对生态环境不利的事情，就是因为成长过程少了跟土地的连结。」赖昭贵说，特色课程不是为了跟他人比较，而是透过一系列的课程及日常生活，从知乡、亲乡中培养出土地意识并找出和大地的相处之道。

赖昭贵以4年左右的时间，在少子化的浪潮衝击之下让新生由102学年度的63人，递增到106学年度的100人，班级数也开始逐年递增，主要是从连结在地，到由下而上，发展出自我特色。

(中时)