留守儿童问题多 角落教学满足需求

两岸原民幼保教育交流专题（3）（中央社记者吴欣纭台北13日电）中国大陆云南九河乡龙应村由于地处偏远，村民多出外打工，壮年人口严重外移，村里儿童及老人比例极高，长时间看不到自己爸妈的儿童，在幼儿发展期间衍生的问题比比皆是。

「留守儿童」指爸爸妈妈一方或双方离家出外打工，被留在家乡与亲戚居住、长期被迫与父母分开居住、生活的小孩。在现今中国大陆，是常见的社会现象，在龙应村尤其严重，全村总人口约3800人，但几乎都是留守儿童跟老人，比例高达93％。

3岁半的白族小孩强强目前就读九河乡龙应七彩幼儿园，平时父母都在香格里拉打工，只有春节时才会回家，与村里的其他小孩一样，强强是留守儿童。

从去年开始，强强的父母很少外出打工了，因为爸爸得了肺癌在家休养，强强现在几乎可以天天见到自己的爸爸妈妈，但是他却越来越不开心，因为他知道自己的爸爸生病了。

「我的爸爸是不是生病了都不会好了？」龙应七彩幼儿园老师顏丽芬回想强强在课堂上提出的疑问，不禁泪如雨下。

今年7岁，同样也是留守儿童的哲哲，从他1岁父母外出工作到现在，只有见过一次面，哲哲对于爸爸妈妈的记忆感到陌生，今年春节时，还必须由奶奶介绍，他才知道自己的爸爸妈妈回来了。

龙应七彩幼儿园里有128名小孩，里面只有10人不是留守儿童，留守儿童比例高达92％。顏丽芬表示，留守儿童常常会有许多问题，包含自闭、孤僻、且常常会有被抛弃的自我感觉，更严重者甚至不愿意自己的父母接触，连电话也不愿意讲。

面对大量的留守儿童，老师无法兼顾到每个小孩，因此至善带着新竹县尖石乡养老部落妈妈们前往龙应七彩幼儿园，引进台湾角落教学的专业资源，传递角落教学的真谛，目的就是要每个小孩都能够自行探索，自我学习。

「角落教学能够让小朋友跟教具、玩具做互动」资深幼教专家蔡延治表示，小孩可以依照自己的心情选择想去的角落，角落教学能够满足小朋友的各种需求。

在云南，大量的留守儿童被留在农村接受隔代教养照顾，教育和传统文化的传承与保存都极为迫切，孩子因长期无法与自己父母见面，在幼儿发展上也衍生出许多问题。至善基金会与丽江市玉龙县教育局合作，开展「阿哩哩云南幼儿照顾学前教育发展计画」，盼能帮助云南的小孩，重新展露不同以往的开心笑容。

每天新台币20元，每月600元，让至善陪你长大。请支持云南幼儿照顾计画，爱心捐款专线：02-23889118。1050313

(中央社)