中一中学生埔工上课：高职生程度不差 只是提前选择职涯

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「进到职校研习一周后，我发现职校的同学并非学科较差，只是提前确认自己的性向！」台中一中一年级学生苏柏豪因为生命教育课程，选择来到埔里高工上课，他发现过去对职校的主观想像，因亲身投入后而转变。

毕业于埔里镇宏仁国中的苏柏豪，因学科成绩优异，考上让一般人称羡的台中一中，学校辅导兼生命教育课程教师廖述茂有感于高一同学应当对他人生命经验有更多面向觉察，看见生命的机会与挑战，理解他人差异并同理回应，因此鼓励同学寻求跨域见习的机会，苏柏豪选择埔里高工资讯科，想瞭解职校与普通高中的差异。

苏柏豪说，外界常会有读台中一中的学生程度比较好的印象，但经过一周的相处，发现读一中并非程度特别好，埔里高工也有很多学科程度很棒的同学，他们只是很早便确定自己的职涯志愿，提前在高中职阶段做了选择而已。

有别于普通高中，职校多了很多操作的课程，苏柏豪表示，在一中除了生物课程会接触到实验，其他时间多为学科，能够与同学一起焊电路板、一起操作软体，感到相当有趣，同学们也很好相处，特别是指导老师与学生打成一片，让人感到羡慕，或许因为升学竞争较激烈的关系，高中的师生关系似乎比较疏离。

埔里高工校长孙兆霞表示，透过跨校跨学制的交流，能让处于转大人独立前期阶段的青少年，更能看清楚自己的志向，拓展自身视野，同理各类族群，这样的生命经验课程，比起课堂上老师所教授的，更能让学生有深刻的体悟。

(中时)