教育部将订普高、技高、综高的数学科学习内容差异表

教育部今天召开课审大会讨论12年国教数学课纲，委员对于数学学习横向、纵向连结做了对话，教育部决定制订普高、技高及综高数学科学习内容差异分析对照表，让学生学习及老师补救教学的参考。

今天课审大会在国家教育研究院台北院区召开，由教育部常务次长林腾蛟主持，出席委员人数上午有36人、下午有37人（全体委员共48人）。教育部长潘文忠今天有事，因此无法主持课审大会，也是12年国教课纲课审大会第一次不是由部长主持。

教育部国教署长邱乾国说，数学学习有一些特性，包括结构性很强及螺旋向上，一旦在某个阶段卡住，就很难继续往下学习。因此在今天课审大会中，委员们讨论了普高、技高及综高的横向统整，及国小、国中及高中纵向的连结，藉由这样的对话，让课纲制订更周全。

举例来说，普高及综高一年级的数学内容有差异，综高学生升上二年级后要分流，要选择读普高或是技高，如果他们选择技高，那跟高一

数学连结就会出问题，应该要解决。

邱乾国说，今天会议讨论到普高、技高及综高的横向统整时，委员就主张，教育部应该制订学习内容差异分析对照表，让学生学习及老师教学时参考，以有办法因应。

(中时)