服仪解禁 教育部盼用劝导取代处罚

教育部今天表示，希望学校透过民主化程序去共同讨论和制定服仪规定，若学生违反规范，学校应用口头劝导等方式沟通，避免记过、违规记点等惩处。

教育部于5月20日公告「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」修正规定，增列「学校不得将学生服装仪容规定作为处罚依据」原则，学校不得以服仪不整为由记过，学校还是可以管服仪，但应透过公听会、投票等民主形式订定规范。

服仪自由学生阵线成员今天到教育部前举行记者会，呼吁教育部儘速处理服仪解禁公文，让各校可修订校规，也希望学校让学生自由选择穿着，除了不能记过，也不要用爱校服务等变相管教来惩罚。

教育部学务特教司科长高志璋表示，学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项是行政指导，属于原则性规范，希望学校能透过校园民主化程序共同讨论和制定服仪规定，而学生应该遵守团体生活中產生的民主规范。

高志璋指出，服仪规范是学校权责，若学生违反服仪规范，学校应用口头劝导等方式和学生正向沟通，引导学生自律自制，避免记过、违规记点等惩处，若学生屡次管教不听，最后不得已才用爱校服务或记过等惩处，但还是希望尽量避免。

近期有学生穿便服到校，和学校发生纠纷，高志璋表示，希望学生透过民主化程序去争取权利，要求学校变更服仪规范，而不是穿便服来挑战或对抗规范，由于公文近日才发送，部分学校可能这学期来不及修改规范，若学校下学期仍未打算透过民主程序重新制订规范，学生可向教育部反映，教育部将介入瞭解。1050529

(中央社)