陈良基：评鑑从教穿衣 改为穿出不同品味

教育部次长陈良基今天透过「评鑑双月刊」指出，高等教育评鑑进入「2.0」，必须从「教大家如何穿衣服」，进化到「穿出不同品味」。

高教评鑑中心出版的最新一期「评鑑双月刊」，刊出陈良基的口述访问。陈良基在文中强调，过去教育部所做的评鑑，无非就是要求大学「照着演练」，在框架下慢慢演变成形式胜于实质，而忽略了过程与目标的重要性。

陈良基说，台湾的高等教育已经走过那段不太会穿衣服的过程，如今评鑑必须从「教大家怎么穿衣服」，进化到「鼓励大家穿出不同品味」。评鑑委员不该只看一些基本指标，好像小时老师每天检查学生有没有带手帕、卫生纸一样。

陈良基提出「两大目标、一个作法」，两大目标是检视学生学习成效与教师教学成效，这才是评鑑的主体，一个作法则是尽可能把评鑑资料公开透明。

陈良基也认为，大学应主动将学习、教学成效等指标，放置在公开网站上，随时更新，让学生瞭解和查询，而不是等到5年一次评鑑时，才填一堆表格。「一所好的大学，平时就应将指标公开在网路上，而不是私下藏着给评鑑委员看。」1051101

(中央社)