学测社会「中间偏难」 首创史地跨科题组

学测社会科分为歷史、地理、公民，今年考立委选举、降低投票年龄、食品安全、登革热等时事议题。台北市高中教师团队认为，试题「中间偏难」，且首创地理、歷史的跨科题组，可能会让一些考生傻眼。

台北市高中歷史科教师团队分析，台湾史1册考5题、中国史1.5册共9题、世界史1.5册10题，各册分布较不平均。

建中歷史老师庄德仁指出，不少题目在阅读完毕之后，仍需详细思考，部分知识点没有出现在教科书，因此，题目难易度属于「中间偏难」。

庄德仁质疑，第30题考的是二次世界大战之后的黑市香菸及通货膨胀问题，搭配匈牙利纸钞的图片，但教科书没有提到，也很容易让考生误以为答案是一次大战。

特别的是，今年首度出现歷史、地理的整合性题组题，从65至72题共分为4大题组题，每个题组各1题歷史及1题地理。庄德仁表示，高中进行分科教学，整合史地的题组考验学生的统合能力。

在地理科方面，台北市高中地理科教师团队分析，试题以第三、四册较多，尤其是第四册占37.5％，记忆性题目较往年多，较难的题目包括第52题、57至59题、61至64题，整体而言，试题「中间偏难」。

丽山高中地理老师廖伟国提到，第62、63题要考生只从几天的气象资料去判断天气状况，十分困难，而且第62题选项（D）可能会有疑义。

入闱的地理老师指出，试题结合时事与生活，强调图表判断的能力，例如，第45题是登革热疫情的变化、第50题以跨太平洋伙伴协定（TPP）的成员为题材。

至于公民科，入闱的公民老师表示，取材时事新闻及生活化情境，包括，立委选举、降低投票年龄、食品安全、能源危机、地层下陷、农產品產销履歷制度都有入题。

台北市高中歷史科教师团队提到，公民命题灵活，表格题只有3题，没有图形判读题，而且册次、课次分布较不平均。

内湖高中公民老师姜淑慎评估，公民试题「中间偏难」，在分数可能普遍下滑的情况下，相对不利于社会组考生。她质疑，第1题题干涉及性别平权、结社自由，但选项（A）以「两性平等」的用词来误导考生，模糊测验目的。

(中时即时)