高职实习分组教学教师每周授课18节 教师：歧视

「要科科等值，技职不应被歧视」，教育部纷调降高中职各科教师的授课时数，唯独高职实习科目分组教学教师每周仍要教18节，国民党立委陈学圣、民进党立委许智杰及高职教师今天召开记者会表达抗议，要求实习课教师授课时数应降到16节。

教育部2月21日公布「高级中等学校课程规画及实施要点」，明年8月起，高中职国、英、数等3科可进行分组教学。同时，配合1月31日公布的「高级中等学校教师每周教学节数标准」，专任教师每周授课节数，国文科14节，英文、数学科维持16节；艺术、综合活动、生活科技、健康与体育、全民国防教育从18节减少为16节。

全国高级中等学校教育產业工会理事长白宏彬说，以后高中职国英数也是可进行分组教学，老师每周授课时数是14到16节，但高职实习科目分组教学教师却仍维持每周18节，这是歧视。当教育部都歧视特定科目老师时，老师怎么会公平对待学生？

全国教育產业总工会理事长、新北市新北高供老师黄耀南说，他昨天带学生上实习课，从早上8时上到下午4时，仅中午休息1小时，过程完全没有下课时间，他们这么辛苦，没有怨言，但对于教育部独独歧视高职实习科分组教学教师，则无法忍受。

陈学圣表示，实习课程对高职学生相当重要，技职体系老师长期处于不公平待遇，教育部应该赶快将漏洞补起来，让所有科目的老师受到同等重视。

许智杰则说，高职生的活动力强，有的实习场地甚至超过千坪以上，实习课教师必须负担比室内授课教师更多的心力及注意学生安全上，实习课教师的体力负担也比一般教师来得大，因此教育部也应该调降他们每周授课时数。

教育部国教署组长韩春树说，教育部课审大会将审议技术型高中群科领纲，加上「实习课程实施办法」将研修，一旦都完成，高职实习课程要怎么进行会有比较明确的规定，之后会朝高职实习科目分组教学教师每周教16节的方向规画。

(中时)