开大日本移地教学 在台日籍生趁机寻根

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为了落实移地教学精神，让学生体验跨国文化的学习成长，开南大学规画跨学院的「国际移动力健康產业管理人才养成团队」，採五天四夜移地教学方式，带着学生们飞往日本富山县，透过当地优良药妆及姊妹校的实地参访与观摩教学中，瞭解当地企业营运模式，体验当地人文发展。

「虽然是日本人，我都没机会看到日本的药业故乡的实际发展！」开南大学健康產业管理学系3年级日籍生宫田留佳，因父母在桃园南崁经营日本料理，看中开南大学有着超过40所以上的姊妹校，从台北日侨高中毕业后就进入开南大学就读，希望能透过教育管道，回到较生疏的日本原乡寻根，在这次移地教学课程上，也担任语言翻译的重任。

宫田留佳的系主任范静媛表示，透过移地教学，我们在游览车上，就用Line把调查题目拟好，在参访中让学生自我思考，随后于药妆店比较和分析，回到旅馆，各组经由群组讨论，再写出具有实地性的精简报告，创造最「翻转」的教学成果。

日本的富山，从江户时代就充满区域制药的规模，而「反魂丹」药方因为医治好皇室的病痛而声名大噪，也奠定富山县的制药规模。在反魂丹始祖的广贯堂制药中心，开大老师们带领着学生一起听取日文简报，学生反思且举手发问，宫田留佳与另外的27位同学，沉浸在最活泼的探索教学中。

开南大学表示，为了陪育学生国际宏观视野，藉由教育部教学创新试办计画补助和支持，把学生带往最真实的课程情境，在提升学生们语言能力同时，更希望帮助台湾的年轻世代培养国际化的能力，做好充分准备面对未来的全球竞争挑战。

(中时)