服仪解禁 教部：正向管教取代处罚

教育部今天到立法院做「推动校园民主及性别平等教育」专案报告，对于服仪规范，重申不得作为处罚依据，并期待学校採「正向管教」取代处罚，引导学生自我负责。

教育部于5月20日公告「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」修正规定，增列「学校不得将学生服装仪容规定作为处罚依据」原则，学校不得以服仪不整为由记过，学校还是可以管服仪，但应透过公听会、投票等民主形式订定规范。

服仪自由学生阵线日前到教育部陈情，盼要求各校学生自由选择穿着，除了不能记过，也不能用爱校服务等方式变相惩罚。

立法院教育及文化委员会今天邀请教育部专案报告，教育部长潘文忠在书面中指出，各校服仪规范应举办公厅会、说明会、或问卷调查，广纳学生和家长意见，循民主程序订定。

书面报告重申，「不得将服装仪容作为处罚依据」所称的「处罚」，是指警告、记过等方式，期待学校尽量採取非处罚之正向管教措施辅导学生，引导学习自我负责的涵养。

对于个别学生用奇装异服、穿夹脚拖等方式挑战服仪规范，教育部呼吁教学现场应尽量瞭解学生违反规范的原因，视个别情形予以辅导。1050602

(中央社)