教育部选50校 推动新住民语文课程前导计画

因应108学年起国小生每周必修一节的本土语言或新住民语，教育部决定推动「新住民语文课程前导计画」，今年8月至明年1月，每县市择定1至3校，共补助50校推动前导计画。

随着全球国际化的趋势，台湾已步入多元文化社会，来自各国的新住民成为台湾社会组成的一部分，因应社会结构转变，教育政策也逐步启动，推动孩子更多元学习。

12年国教新课纲将国语文、本土语文、新住民语文、英语文及第二外国语文皆列入「语文」领域，其中，新住民语文以东南亚七国语文，包含印尼、柬埔寨、泰国、马来西亚、菲律宾、越南、缅甸七国的官方语言及文化等。

为配合新课纲施行，教育部国教署委托国立臺中教育大学办理「新住民语文课程前导学校」协作计画，定107学年度上、下学期分两梯次进行新住民语文课程前导学校之推动，其中，前导学校遴选原则为邀请参与、指定参与及推荐参与三种方式，邀请参与及指定参与学校为优先。

教育部国教署将选定50校推动「新住民语文课程前导计画」，由他们执行、示范新住民语文课程教学实务，并发展教材，以拼音系统奠 基，循序渐进学习文字识读、文化特色等。

此外，教育部也要求前导学校除规画新住民语文课程外，另建立观议课制度、定期召开工作圈会议，进而提出课程实施方式及相关配套措施之建议。

教育部期望透过协作计画之推动，整合新住民语文课程实施及教学支援人员培育与专业发展，将实务工作连结、转化为相关政策，并建立教学支援网络共享之经验学习，以作为108学年政策全面上路的参考。

(中时)