解决技职教育学用落差 蔡英文提3方向

对于台湾技职教育困境，总统当选人蔡英文今提出三方向，以解决学用落差，培养符合下一世代所需要的人才，包括鼓励学校找出特色定位、强化校园跟职场连结、职业教育授课跟证书「弹性化」等。

蔡英文今出席台北海洋技术学院50周年校庆，她致词表示，技职教育改革首重解决「学用落差」，教育要跟得上时代，避免技职教育跟產业脱节。

蔡英文直指，台湾技职、大学教育分野不清，不必所有学校都追求国际顶尖大学、发展硕博班，学术迷失应被打破。新政府将透过职业分析，协助各类职业学校找出新定位，充分发展自身强项跟特色。

其次，在强化职场连结部分，蔡英文表示，盼技职学校任用更多专业教师，透过多元认证的方式，广泛向各行各业，徵求职业达人、师傅人才，同时强化產学合作。

蔡英文说，第三，证书弹性化要打破只有在学校受教育的模式，创造结合非营利组织、职场、职训跟学校网络式的技职教育，修课不只在学校，而是首重实务能力。她也举例，在职场上学习技能，也应能够过认证取得学分；新政府将检讨现行入学方式，让在职场工作者，也能有更多机会继续进修。

蔡英文强调，教育界的挑战是整个国家的挑战，这不是教育部门能够关起来处理的事，如同技职体系的重新盘点与定位，这跟劳动市场结构关系密切，必须与劳动部门合作，跨部会解决问题。

(中时即时)