课纲争议 吴思华:新政府可成立真相调查会

05.05.2016  13:57
教育部长吴思华表示,课纲应经由专业讨论而成,而非由立法院主导审查课审会委员人选。他建议新政府及立法院组「真相调查委员会」。(资料照片,杨兆元摄)

为避免课纲争议,民进党立委今提案修法,将课纲制定法制化。教育部长吴思华回应,课纲应经由专业讨论而成,他反对由立法院主导审查课审会委员人选。对于外界黑箱课纲疑虑,他建议新政府及立法院组「真相调查委员会」来厘清。

民进党立委陈亭妃等23人提出修改《高级中等教育法》,将原本由教育部就可决定的课纲问题,提升到法律层次,课纲制定法制化。他们主张,课审会有关「非政府代表」的產生方式,由立法院所推举的社会公正人士组成「课审会委员审查会」,并授权由该审查会审查行政院所提名的委员候选人。

民进党立委苏巧慧质询说,她现在40岁了,但依然清楚记得小三时背了国语课本去参加演讲比赛,最后阶段还要提高音量表示「让我们去解救吃树皮、啃树根、限于水深火热的大陆同胞」。

苏巧慧认为,课纲确实对一个人產生终身影响,因此制定过程要非常慎重。过去高中课纲微调过程充满黑箱,课审委员及发言纪录都未公开,未来都应避免。

国民党立委柯志恩也建议教育部「不要再坚持了」,就依民进党主张,让课纲制定提升到法律位阶,未来国民党一定会严格监督。她和民进党立委黄国书年龄差不多,都读国立编译馆的教科书成长,但现在政治立场却不同。她不认为课纲真的可以改变学生对台湾的认同。

吴思华回应,课纲应该经由专业讨论產生,即使是教育部长,也不该干涉。过去的课纲争议,已不是单纯的教育议题,而被政治混淆。他支持课纲制定法制化,但不认同由立法院主导审查课审会候选人。

对于外界批评课纲制定过程黑箱,吴思华不认同,他表示一切都在公开的程序下进行,在教育界,不管是中央或地方,这个议题并没有什么争议。他建议,未来新政府或立法院可以成立「真相调查委员会」,从88课纲一直查到现在12年国教课纲,让国人瞭解各阶段课纲制定过程,并厘清争议。

(中时即时)